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以史为镜,可以知兴替——国学不仅是一堂历史课

2018-08-01    来源:光明网    浏览:508

    

       不久前,一平台以亲子游的形式组织众多家庭参观了故宫《清明上河图3.0》高科技艺术展演,在技术手段下这幅传世名画以更丰满的形式呈现在了参观者面前。

       其实许多孩子并非对历史文化兴趣不高,当一个个知识点经过科技手段的衬托变成一段段故事的时候,孩子们的求知欲和学习能力有时候经常超过大人们的想象。在当天的观展中,就有位小女孩对清明上河图中的北宋社会产生了浓厚的兴趣,并从画面里慵懒的衙役,放松娱乐的场景环境和老师现场的讲解提示,分析出了诸多北宋从繁华到灭亡的原因,其思维模式的深度令在场的家长和老师都倍感惊讶。

       “以史为镜,可以知兴替”,事实上孩子们在学习历史了解历史的过程中,知识是一部分,更重要的是教会他们在前人的轨迹中掌握事物真正的发展规律,从而形成高瞻远瞩的世界观。

       文化是一个国家、一个民族的灵魂。十九大报告指出:“坚持文化自信,必须发挥人才的关键作用,加强文艺人才的培养,形成一大批强大有力,亲民爱民的文艺队伍,肩负起时代赋予的重任,促进文化建设新格局形成?!?/p>

        “国学是中华五千年文化长河中沉淀的智慧结晶,也是中国文化自信的重要来源,回顾历史经典对于孩子未来发展有非常大启发和借鉴作用,也是培养孩子思辨从容等各种优秀品质的重要手段,我们希望通过各种手段启发孩子的宏观思维,培养更多有思想有内涵的精英人才,推动中国未来的文化发展繁荣?!?/p>

       “兴古礼,懂感恩,少儿强?!庇判愕闹谢澄幕毯欧岷竦拿褡寰裱?,作业帮一课希望通过互联网技术将中国传统文化传递到更多的孩子们身边,用互联网技术普惠人文科普教育,让更多孩子从那个时代的呼吸声中得到启发,为未来建设中国社会文化贡献一份力量。


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